冬日的早晨，空气里仍泛着泠泠的雾气，覆了霜的枫叶却红得像是要燃起来。我如往常一样坐上公交车，来到淞渔帮教点的教室。

推开门，孩子们和志愿者们都已早早到了。阳光正透过窗户洒进来，暖融融地照亮一室的欢声笑语。大家凑在一起，分享着一周来的见闻与趣事，那份热闹驱散了冬日的清寒。

上课时间到了，孩子们在志愿者老师身旁安静地写起作业。初一的几个孩子捧着《西游记》读得认真，时而转头问起那些晦涩的生词或古今异义的用法。志愿者老师便俯身细细解释，引导他们理解词义、做好笔记。看着孩子们本子上条理分明的记录，老师的眼里也满是欣慰。

偶尔也会遇到令人犯难的题目：有个孩子还没学过解一元一次方程，该如何讲明白呢？几位志愿者围在一起轻声讨论，最后决定用倍数关系慢慢引导。一遍遍尝试，一次次换着方法解释，终于，孩子眼睛一亮，重重地点头：“我懂了！”那一刻绽开的笑容，比窗外的阳光还要明亮。

课间休息时，象棋棋盘成了另一个“战场”。车马过了楚河汉界，兵卒步步为营。孩子们托着下巴皱眉思索，时而为一步妙招兴奋，时而因棋差一着而鼓起腮帮。输赢之间，有遗憾也有鼓舞，而那份动脑筋、学战术的专注，让每一局都充满生气。

时间在专注与欢笑中悄然溜走。转眼，今日的帮教又要结束了。望着孩子们满足的笑脸，我心里也漾开一片暖意。他们在门口依依不舍地挥手，我目送着一个个小小的身影远去，才转身回到教室。

灯熄了，门轻轻合上。方才还热闹着的屋子，一下子静了下来。空荡中依稀还回荡着今天的笑语与书声。但没关系，我们下周再见！