每个人的心里或许都有着这样一盏灯，它或许并不耀眼，但总能照亮前进的方向；它并不炽热，但时常能给人恰到好处的温暖，支撑着我们继续前行。这样一盏灯，或许在每个人的心里它来自不同的地方，有的来自家人的支持与关怀、有的来自于同伴的鼓励和帮助、有的来自于心中那份执着的信仰。在一年以前，我曾问过自己这样一个问题：是什么在支撑着人们负重前行？为什么人生实苦，但还是要足够相信？这种相信的源头是什么?

在一个又一个失眠的午夜里，我回过头来继续思考这个问题。回忆着自己二十年来的人生经历，却只能得到一个并不准确的推测：也许是源自内心的爱与责任。爱因斯坦曾言：爱是比责任感更好的老师。歌德也说，责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。当人的心中萌发了对人和事的爱或热爱时，就会更加注重责任的力量，也会更有动力去坚持把事情做好。或许，这盏明灯的本质就是爱与责任吧！

这是我加入淑德的第三个年头了，我也从曾经那个懵懂无知的新手变成了心怀热爱与责任、能对新成员提出建议、认真对待帮教活动的老学姐。在与淑德相伴的两年多时间里，我收获的不止是每月的补贴，更是大学的挚友和丰富的人生经验。这种持续的关系将淑德人从帮教活动中延伸到日常生活中来，互相谈心、取经，共同进步。

当然，成长的道路还伴随着风雨和坎坷。在成为北茶园帮教点班长的前几个月里，由于帮教点新开，小朋友、家长和志愿者之间都需要时间磨合和协调，以了解帮教的规则和纪律、培养好的学习习惯。加上开班第二周遇上有些家长不配合的情况，我每次帮教前心情都非常紧张，生怕中途出了什么问题。在帮教过程中，我也随时观察小朋友和志愿者的进行状态；课余组织游戏、或是同他们谈心，努力拉近志愿者与孩子间的距离。可喜的是，一切的付出是有回报的。正如一位志愿者在感想中写到的一样，他们平时认真学习，但也经常密切关注着老师们的状态。渐渐的，棋类游戏成了大家喜欢的游戏，小朋友之间建立起了友谊，大家也越来越清楚自己在帮教时应该做什么。因为有了这些独特而又宝贵的经历，在最后一次帮教时，在互相赠予的明信片中写下的稚嫩却无比真诚的话语，才让每一个人都深深感动。这一切都让人坚信，所有的付出终归是值得的。我的心情也不再那么忐忑了，也有勇气慢慢放手，将它交给新的班长了。

 那么，就一直热爱下去吧。将那份热爱化作心中的明灯，顺着光芒驶向更远的地方，遇见更好的自己吧！                                                         撰稿人：洪爱玲